El cuento constituye un vehículo importante para el desarrollo de diversos aspectos
básicos en la etapa de Educación Infantil. La comunicación, la adquisición de
vocabulario, la formación en valores humanos, el desarrollo de la imaginación, así
como de la creatividad pueden verse claramente beneficiados de un buen
aprovechamiento de este recurso didáctico tan atrayente de por sí para los niños y
niñas.
La experiencia que me dispongo a describir se ha llevado a cabo durante los tres días de esta semana.
El primer día escuchamos el cuento narrado por nuestra seño, al siguiente, lo escuchamos a través de la radio y viendo las imágenes que nos mostraba la maestra, y hoy, hemos contado nosotr@s el cuento, viendo las imágenes del mismo en nuestras mesas.
La idea de manipular el cuento al tiempo que interpretaban las imágenes, era novedoso en el aula, ya que en los meses anteriores no lo habíamos hecho así, por lo que ha despertado más su curiosidad ya que están más involucrados.
Los obejtivos que se pretenden conseguir son los siguientes:
Despertar y fomentar la afición por la lectura y desarrollo de sus
capacidades.
• Desarrollar la atención y la concentración.
• Mejorar la coordinación óculo-manual.
• Estimular la imaginación y la creatividad.
• Fomentar hábitos de respeto y silencio.
• Fomentar el vocabulario.
• Despertar la sensibilidad y la capacidad crítica.
• Animar a la colaboración de los padres/madres en casa.
• Acercar el texto escrito como medio de comunicación y expresión.
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