LA INFANCIA, UN TIEMPO ÚNICO

Ayer, nada más entrar en clase, nos encontramos con una gran sorpresa.
En la zona de la asamblea había un arco, un hacha, un penacho y dos fotografías de tribus indias.
Lo primero que hicieron los pequeños fue jugar con ellos, pero no se llegaron a preguntar ¿Quién había dejado todo aquello allí?



Cuando ya nos sentamos, las seño nos hizo unas preguntas para suscitar el hilo del tema: "la visita de una tribu a la clase verde".
La seño empieza a preguntar sobre los objetos que nos habían dejado.
(Hacha) ¿Qué es esto?.
(Álvaro Re) esto es para sacar fuego y luchar en un castillo.
(Carmen R) ¡pero si aquí no hay castillo! ¡no podemos luchar con nadie!
(Javier) pero puede venir un dragón y hacer fuego.
(Arco)¿Y esto qué será y para qué servirá?
(Guillermo R) eso es un arca, y sirve para disparar flechas.
(PAblo P) (refiréndonos a una cuerda que tiene el arco para poder colgárselo en el hombro) Esta cuerda es un enchufe.(No sé dónde vería en enchufe).
(Penacho) (Marina)eso son muchas plumas y es para ponérselo en la cabeza.
(Foto Jefe Indio) (Paco) yo sé que es un Jefe Indio porque tiene muchas plumas.


Les digo a los niños que sigamos buscando por la clase, porque a lo mejor hay más cosas y aún no la hemos descubierto.
Y efectivamente, Carmen S. se da cuenta enseguida que en el mural que estuvimos pintando la semana pasada hay "una cosa amarilla" y una foto de un Indio muy mayor.

¿Qué será esa "cosa amarilla"?
(Guillermo V.) Una carta.
¿Y de quién será esta carta)
(Ulisese) de los indios.
Y la seño Mª Paz (que ahora nos acompaña una hora al día, reforzando nuestros aprendizajes) nos la leyó.





La carta de los indios estaba escrita por el Gran Jefe Águila Blanca, en ella invita a los niños y niñas a formar parte de la GRAN TRIBU VERDE, y lo 1º que hace falta es ser "bautizado" con el nombre de un indio o india, y esta actividad se debe realizar en casa decorando el dibujo que ayer se os entregó, algunos niños ya me han dicho hoy el nombre que  se quieren poner (se nota que ya estuvistéis trabajando el tema en casa): Pluma lila, Bosque encantado, pequeña osa de colorines...
Una vez que aprendimos a sentarnos como lo hacen los indios (un poco apretaditos, pues tenemos el sitio justito), llamamos a dos niños de la clase lila, para que nos enseñaran la danza del Anikuni (les dió algo de corte).





Hoy ya hemos hecho nuestras primeras aportaciones para poder hacer UNA GRAN TRIBU VERDE.
Luis nos ha traido la vestimenta propia de los indios y Carmen R. un hacha, plumas de colores y la pipa de la paz que fumaban los indios. Le hemos explicado que es una pipa para fumar y que por un agujerito salía el humo, ¡claro, todos querían que fumáramos para comprobar que realmente salía humo!





Y Tashna, un alumno de la clase roja, ha querido compartir con nosotros una máscara de un auténtico Jefe e instrumentos musicales típicos de ellos.